Besök på skolan

Vi har under höstterminen arbetat med hållbar utveckling och våra barn har reagerat starkt på den nedskräpning som vi ser när vi promenerar i vår närmiljö.

Några barn kom på ide’n att tillverka skyltar med texten ”plocka upp ert skräp” och de ville sen sätta upp dem på olika ställen i Blentarp. Barnen har också sagt att om var och en inte kastar skräp och om vi berättar detta för andra och de i sin tur berättar vidare osv, osv så kan vi kanske påverka nedskräpningen i stort. Så idag har några barn från Stjärnan besökt skolan för att berätta för elevrådet om vårt miljöarbete och hur våra tankar går kring nedskräpningen. Vi hade gjort ett bildspel med foto från vår verksamhet som de berättade kring. Vi visade även en film som vi gjort på iMovie kring vårt arbete. Sedan hade vi med oss vårt skapandematerial kring plaståtervinningsprocessen, dockteater och våra tre jordar (de som visar hur en välmående, mindre välmående och en som är förstörd, se nedan).

Återigen är det fantastiska barn ni har och det är en fröjd att få arbeta med dem. Idag har de visat ett stort mod när de redovisade för elever och lärare och kanske viktigast av allt: tilltron till sin egen förmåga/roll och påverkan på andra för att kunna göra en förändring.

Projektor på Stjärnan

Idag på morgonen möttes barnen av ett vinterlandskap i byggrummet med hjälp av projektorn. Vi hade satt igång en film av ett vinterlandskap med avslappningsmusik från youtube.

Vi följde årstidernas skiftningar…..

…….där snön till slut smälter och våren börjar komma.

Barnen inspirerades och här är ett vattenfall som barnen byggt med hjälp av tyg.

Igår blev det lussebak på luciadagen.

Skapandet av Golden Gatebron i rödlera

Idag ville vi inspirera barnen i deras skapande i rödlera och vi satte igång projektorn med en bild av Golden Gatebron. Barnen hade vars en ganska stor lerklump och ett barn kom på idén att samarbeta så de delade upp vägen, pelarna och vajrarna inom sig. Det var inte helt lätt och de blev ställda inför hur de skulle göra för att pelarna skulle kunna bära upp vägen. Efter en timme kände de sig nöjda med sitt resultat och blev så stolta att de ville delge sina kompisar under samlingen. 


Efter maten blev det ”bio” på stjärnan där vi återigen använde oss av projektorn.

Bygglek på stjärnan


Idag ville vi inspirera och utmana barnens bygglek och med hjälp av barnen valde vi Eiffeltornet i Paris. Vi har fått en projektor som vi nu använder flitigt. Efter vilan satte vi igång djuphavsfiskar som vi låg och tittade på inne i vår lilla ”grotta” i byggrummet. Tillsammans med lugn och avslappnande musik blir detta en stund för återhämtning och lugn för barnen. 

Upplevelse med projektorn på stjärnan

Idag gav vi barnen en upplevelse av djuphavsfiskar med hjälp av vår nyinköpta projektor. Barnen välkomnades in i byggrummet för att mötas av avslappningsmusik och barnen fick med hjälp av fantasin ta på sig en dykardräkt. 

Här fick barnen en lugn stund där vi tittade på fiskarna som simmade på väggarna och taket och vi såg bl a rockor, hajar, sköldpaddor och andra fina fiskar. Vi kom in på olika samtalsområden bl a näringskedjor i havet, djur som kamouflerar sig, den marina nedskräpning som finns runt om oss i olika hav och vattendrag. 

Barnens kommentarer kring upplevelsen var:”mysigt”, ”härligt”, ”roligt”, kan vi göra det igen?”

Nytt material i byggrummet

I tisdags tillförde vi nytt material till byggrummet, plexiglasskivor och här kommer några bilder från barnens byggen.

Ett gammalt slott med dinosaurier, vakthundar och hästar.

Detta är ett slott där plexiglaset föreställer dansgolv.

Detta är ett ramphus där man gör volter och där man kan gömma sig under ett tak.

Vi skulle vilja komplettera med metallburkar som kan fungera som pelare till barnens byggen. Ni får gärna ta med till förskolan om ni har hemma. Se bara till så att där inte är några vassa kanter. Tanken är också att man kan använda återvinningsmaterial på olika sätt med tanke på vårt projektarbete kring hållbar utveckling. 

Ett barn tog med sig en kokbok hemifrån på leksaksdagen och titeln är ”kokbok för tjejer”. Barnet reagerade hemma på titeln att den var för tjejer och hon fick visa upp den på samlingen igår för att höra vad kompisarna tycker. Kommentarer var: ”Kul för tjejerna men tråkigt för killarna”, ” dåligt”. En pojke berättade att han haft en kokbok hemma som hette ” en kokbok för killar” som var röd och svart. Det värmer i hjärtat att barnen självmant reagerar på sådant här och att genusarbetet fortskrider. Det är ju i tidig ålder som värderingar sätts.