Besök på skolan

Vi har under höstterminen arbetat med hållbar utveckling och våra barn har reagerat starkt på den nedskräpning som vi ser när vi promenerar i vår närmiljö.

Några barn kom på ide’n att tillverka skyltar med texten ”plocka upp ert skräp” och de ville sen sätta upp dem på olika ställen i Blentarp. Barnen har också sagt att om var och en inte kastar skräp och om vi berättar detta för andra och de i sin tur berättar vidare osv, osv så kan vi kanske påverka nedskräpningen i stort. Så idag har några barn från Stjärnan besökt skolan för att berätta för elevrådet om vårt miljöarbete och hur våra tankar går kring nedskräpningen. Vi hade gjort ett bildspel med foto från vår verksamhet som de berättade kring. Vi visade även en film som vi gjort på iMovie kring vårt arbete. Sedan hade vi med oss vårt skapandematerial kring plaståtervinningsprocessen, dockteater och våra tre jordar (de som visar hur en välmående, mindre välmående och en som är förstörd, se nedan).

Återigen är det fantastiska barn ni har och det är en fröjd att få arbeta med dem. Idag har de visat ett stort mod när de redovisade för elever och lärare och kanske viktigast av allt: tilltron till sin egen förmåga/roll och påverkan på andra för att kunna göra en förändring.

Fokus ateljén

Under terminens gång har vi fokuserat på fyra bondgårdsdjur, ko, häst, gris och får samt traktor då barnen visat stort intresse för detta. Vi har veckovis fördjupat oss i de fem olika områdena och lärt oss en massa nya saker. Dessa område har fått genomsyra verksamheten i alla former som sång, saga, ateljén och övriga aktiviteter. Vi börjar nu att sammanfatta vad vi gjort genom att upprepa de sagor, sånger och tekniker som använts under terminen. Teknikerna papir mache, måla med flaskfärg, handavtryck mm. kommer att användas när vi julpysslar.

img_1527

  • Det är svårt att få på korken på pennan. Något vi ofta tränar på så våra pennor håller längre. 

img_1522

  • När vi ritar tillsammans på ett stort papper inspirerar vi varandra och språkat utmanas hela tiden. Vilka färger använder vi?

img_1529

  • Det är annorlunda att rita när man står upp jämfört med att sitta på en stol.

img_1534

  • Att hålla i pennan kan vara en utmaning, dessa trekantiga tuschpennorna är lite lättare att hålla i för våra allra minsta. Skarpa, klara och tydliga färger blir det. 

img_1537

  • Vi har smygstartat vårt julpyssel. Barnen pratar om vem som målar var och med vilken färg. Vad kan det bli av detta tro? 

img_1526

  • Verksamheten präglas av barnens intresse. Våra färgglada ploppar är väldigt populära. Dom kan man göra mycket med. Bygga på plattan, ösa fram och tillbaka i skålar och ibland hamnar dom på golvet så vi måste leta upp dom och samla allihopa i sin skål igen. 

djurfamiljer.JPG

  • I samband med saga om djuren så sorterar vi in dom i sina respektive familjer. Ibland är det lite lurigt och veta vem som hör hemma med vem. 

Traktorer

Denna veckan har vi börjat prata mer om traktorer då vi märkt att intresset är stort. Flera av barnen pratar om traktorer, släpar och andra fordon. Vi har läst en saga om bilarna som ska köra över en bro med en gammal traktor som bor där under.

img_1501.jpg

Målarbilder med traktorer. 

Vi utforskar vad man kan göra med en traktor.

– Barnen fick välja vilken färg de ville ha och sen testa att köra i färgen med traktorerna. 

Det blev många olika mönster beroende på vilken traktor man valde att köra med. 

Grisen på Lilla Björn 

img_1444

img_1453

Barnen hjälpts åt att måla grisen flera gånger så den blir rosa.

Vi pratar om var grisen har sin knorr, ögon och öron. Vi tittar på en leksaksgris för att se hur dom egentligen ser ut.

Sen limmar vi fast en knorr, två ögon och två öron på grisen. Man måste vara försiktig med det varma limmet.

Nu är grisen färdig, den ska bara få ett namn och någonstans att bo hos oss på lilla björn.

V.43 på Lilla Björn 

Det händer mycket på Lilla Björn på en vecka, att blogga hinns inte alltid med så här kommer en liten sammanfattning av veckans aktiviteter.

img_0394

När vi går till matsalen för att äta tränar vi på att gå och inte springa. En del barn tycker om att hålla varandra i handen.

Denna veckan har vi pratat mycket om grisar. Här berättar Camilla en räknesaga där grisarna går på vägen. Vi har pratat om vad grisfamiljen heter, Pappa Galt, Mamma Sugga och Barn Kulting. Vad äter dom? Hur bor dom? Barnen kommer med en del förslag.

Att riva sönder tidningspapper var barnen något skeptiska till. Får man verkligen göra så?

I ateljén får man riva sönder tidningspapper och doppa det i kladdigt tapetklister, det behövs när vi provar att använda tekniken papir mache.

Vi skapar en gris med hjälp av tekniken papir mache.

Att måla i atlejen va populärt, roligt och spännande att blanda färgerna på pappret. Vad målar kompis sidan om? Hur känns färgen? Smakar den gott? 🙂

Det byggs många torn i varierad form. Höga, låga, smala, breda. Här byggs det med både klossar och brickor.

Upplevelse med projektorn på stjärnan

Idag gav vi barnen en upplevelse av djuphavsfiskar med hjälp av vår nyinköpta projektor. Barnen välkomnades in i byggrummet för att mötas av avslappningsmusik och barnen fick med hjälp av fantasin ta på sig en dykardräkt. 

Här fick barnen en lugn stund där vi tittade på fiskarna som simmade på väggarna och taket och vi såg bl a rockor, hajar, sköldpaddor och andra fina fiskar. Vi kom in på olika samtalsområden bl a näringskedjor i havet, djur som kamouflerar sig, den marina nedskräpning som finns runt om oss i olika hav och vattendrag. 

Barnens kommentarer kring upplevelsen var:”mysigt”, ”härligt”, ”roligt”, kan vi göra det igen?”